普羅高菲夫 (Sergey Sergeyevich Prokofiev1891〜1953) 俄

普羅高菲夫被喻為二十世紀最重要的作曲家，他出生於俄國烏克蘭一個偏遠的小鎮，父親是個成功的商人，母親則是一位業餘的鋼琴家。由於受母親熱愛音樂的影響跟啟蒙，普羅高菲夫五歲就開始作曲，在十三歲進入聖彼得音樂學院之前，他已經創作了四部歌劇、一首交響曲、兩首奏鳴曲和許多鋼琴小品。由於他的個性孤傲，處事堅持己見，普羅高菲夫在音樂上雖然才華洋溢，卻是個難以教導的學生，曾經得罪不少的老師，甚至批評老師的教學方式，所以他在音樂界的聲名似乎不易建立。再加上他堅持自我原則，早期的作品個人風格十分強烈，而且自視甚高，一點也不願妥協，所以作品雖然出色，卻無法獲得一致的肯定。1917年由於俄國發生戰爭，他前往美國尋求發展，然而，大多數的美國聽眾，也是無法接受他的音樂以及他的演奏方式，在無情的樂評評判下，黯然離開美國，轉往法國巴黎。1921年他在巴黎發表他的芭蕾舞劇，他的音樂才漸漸受到喜愛，之後在美國又推出他的新歌劇，以及他的第三號鋼琴協奏曲，才獲得大多數民眾的高度肯定。1927年普羅高菲夫回到他的故鄉，舉行一連串成功的演奏會。之後返回法國繼續他在歐洲的音樂演奏生涯。因為在西方的演奏事業發展不如在家鄉順利，1934年普羅高菲夫決定返回祖國定居。回到俄國後，普羅高菲夫所發表的音樂作品，還是常受到嚴厲的抨擊，但這卻無損他的藝術價值。俄國當局在1951年頒給他「史達林大獎」，1953年3月7日在其家鄉去世。

重要作品：第一號交響曲「古典」、第五號交響曲、第二號及第三號鋼琴協奏曲、第二號小提琴協奏曲、彼得與狼、「基傑中尉」組曲、芭蕾舞曲「灰姑娘」以及「羅密歐與茱莉葉」、鋼琴奏鳴曲第六〜八號等。

彼得與狼
1936年他受莫斯科兒童劇團的委託譜寫了《彼得與狼》「Peter and Wolf」交響故事 ， 故事取材自俄羅斯的民話劇本，樂曲附有解說旁白。他利用各種樂器來代表故事中的角色，讓孩子們在欣賞音樂的同時，也學習到許多音樂與樂團的知識。雙簧管是搖擺的小鴨，長笛是靈巧的小鳥，單簧管是貪婪的小貓，法國號是可怕的大野狼，定音鼓是英勇的獵人，低音管是慈祥的老爺爺，活潑的弦樂合奏則是故事中的英雄彼得。

【轉載】故事內容
有一天早晨，彼得打開了大門，跑到外面大片的草地去玩耍。在樹上枝頭停著一隻小鳥，牠是彼得的好朋友，小鳥快活的吱吱喳喳叫著。由於彼得出門時忘記關門，一隻鴨子搖搖擺擺的跟著溜出門外，牠很高興，牠想到大草地旁的池塘裡好好游一游。

小鳥看到鴨子來了，飛到牠身邊，瞧不起的口氣問：「你是鳥，卻不會飛，你到底算什麼鳥？」;鴨子不服氣地說：「你連游泳都不會，那你又是什麼鳥？」說完，「撲通」一聲，鴨子跳進池塘裡去了。他們一直爭吵著，一個在池塘中，一個繞在池邊蹦蹦跳跳。

突然間，彼得發現有隻貓從草地的那一端悄悄地爬過來。貓兒心裡想：「小鳥和鴨子正忙著爭吵，我乘這機會去捉牠們」。於是悄悄地爬向小鳥那邊。這時彼得緊張的大喊：「小心啊！」。小鳥即刻飛起來逃到樹上去。貓兒在樹下繞了幾圈，心裡想盤算：「我要不要爬到樹上去捉小鳥」，又擔心小鳥飛走。

這時候老祖父走了出來，生氣的對彼得說：「這個草地是很危險的，如果大野狼由樹林跑出來，那要怎麼辦？」。彼得沒有理會老祖父的話，像他這樣勇敢的男孩子，是不怕大野狼。可是老祖父硬抓著彼得的手將他拉回家去，並鎖上大門。

彼得剛回家後不久，果然有一隻大野狼由樹林裡跑出來。貓兒看到野狼來了慌張的爬到樹上去。鴨子嚇的更慌，從池塘裡嗄嗄叫著跳到岸上想逃跑。可是不管鴨子怎樣拼命逃跑，卻逃不掉大野狼的追趕。鴨子不幸被大野狼抓到了，並且被大野狼吞到肚子裡去了。貓兒仍然躲在樹上不敢動，小鳥兒也站在另一枝樹枝上。大野狼在樹下團團轉，貪心向上望著樹上的貓兒和小鳥，然而彼得一點兒也不怕，站在鎖住的大門後面，清楚的看外面所發生的事情。

彼得進屋裡拿出一條粗繩，爬到高高的石牆上，抓住樹枝很，爬上了那棵大樹。彼得對小鳥說：「你飛下去到大野狼的頭頂上繞圈圈，但是小心不要被捉到。」小鳥飛得很低，他的翅膀幾乎快碰到大野狼的頭，大野狼生氣極了，左跳右跳的追著，想要咬住小鳥，恨不得立刻吃掉小鳥，可是小鳥太靈巧了，大野狼一點辦法也沒有。

彼得利用繩子作了一圈套，小心翼翼的從樹上慢慢的放下來，當大野狼的尾巴被套住後，彼得用力一拉，便將狼的尾巴被套住。這時候的大野狼拼命的亂跳想掙脫這個套結，可是彼得原先就把繩子的另一頭牢牢地綁在樹上，大野狼的亂跳只會使套結將尾巴套得更緊。

就在這時候，一群獵人由樹林裡跑出來，他們追蹤這隻大野狼一路追到這邊來。彼得在樹上喊著：「獵人先生！請你們不要開槍！我和小鳥已經將這隻大野狼捉到了，請幫我們把大野狼送到動物園去吧！」

這一路勝利的隊伍，彼得走在最前面，後面跟著的是抬著大野狼的獵人，最後是老祖父與貓，老祖父還搖著頭不滿意的說：「要是彼得沒有抓到這隻狼看怎麼辦？」。在他們的頭上高興的小鳥飛著，牠說：「看！我們捉到這麼大的一個東西！」。

如果你仔細的聽，還可以聽到鴨子在狼的肚子裡哀叫的聲音，因為大野狼在匆忙之中，將鴨子活生生吞了進去。

小鳥看到鴨子來了，飛到牠身邊，瞧不起的口氣問：
「你是鳥，卻不會飛，你到底算什麼鳥？」
哈哈哈哈哈!!
我看到這裡 我笑了....
YO~我是鳥~卻會飛飛~我到底算什麼? YO~
(以上言論不代表本台立場)

嗯~看完 版大..阿~管理員的文張~

就覺得~彼得與狼...是一個不錯得~

尤其是版大的 故事介紹 看的我

笑到 一 個不行= =

哈哈哈哈!!!

總而言之 我發現到一句 名言 ....「你是鳥，卻不會飛，你到底算什麼鳥？」
噗...哈哈哈哈哈哈ㄏ哈!!!
(嗯...我下定決心 去別的論壇找找 有關這個樂團的專輯了)
阿...本台再次重複...以上言論不代表本台立場

彼得與狼這個曲子最大的特色就是他利用每個樂器獨特的音色為故事中的角色創造更多的畫面，有聽過這個故事的小朋友，在聽這首歌的時候，就可以藉由音樂想像出故事內容，就像一個精采的故事，在耳朵裡面演了一遍，故事和樂曲相互輝映很棒！

機電三 3號

"彼得與狼"
我覺得這是一齣還滿有趣的童劇，故事的內容會令人會心一笑
作者普羅高菲夫，也利用此機會
讓看這齣戲的大朋友和小朋友們能夠更近一歩的了解樂器
這齣戲剛開始的時候還有介紹個各角色的樂器是什麼
像小鴨演奏的樂器是雙簧管ˇ
小鳥的是長笛ˇ
單簧管是那隻想抓小鳥的大胖貓
法國號是笨笨的大野狼.....等等
而且普羅高菲夫還自己插進一個角色我也覺得它是一個童心未泯ˇ的人
真的很可愛
我很喜歡這齣童劇
讓我暸解到很多樂器
和他們會發出的聲音
因為如果只是聽聽聲音
要我們背起來
即使背了也很快就會忘光光
這次不一樣可以看故事了解
真的很有趣
很棒!

彼得與狼，好像小時候就有看過
有點小小的印象
一次機會上音樂課的時候
也有看
我覺得還滿有趣的
利用故事的角色
讓很多看的小朋友
可以去了解到樂器
陶冶性情
恩
總言之
真的很棒!
我很喜歡
希望下次有機會
再看一次的說
童話果然很吸引人~~!
下次想看卡通版的@@

普羅高菲夫五歲就開始作曲 .... 哇 ~ 五歲就開始作曲耶 ...
阿我五歲還在吃糖 .. 長牙他就在作曲ㄖ = =
十三歲他就是四部歌劇的主人了 !! 難怪我十三歲還在苦讀國英數這些鳥科目 . . - -+ 這些都是有原因的
雖然他在音樂領域上才華洋溢 - - 但是 他跟普通小朋友是不一樣的 . . . 難道學音樂的人都會有這些優點 = =
在那個年代他居然膽 .........大的敢批評老師的教學方式 . . . 真是一個可取的音樂家ㄚ = =
感覺上 . . . 音樂家在成為音樂家的路途上都是很艱辛的辣 . . . (這不是廢話ㄇ = =) 有付出才會有代價嘛~
* 彼得與狼 . . . 以前幼稚園老師有放過的說 . . 它的主旨就是 .... 小朋友不可以隨便亂跑 會遇到【大野狼】~
跟小紅帽一樣 ... 可是結局都是小朋友抓到大野狼 = = * 下一次我一定要顛覆這個結局 - .-
重點是 ... 彼得與狼 它以各種不同樂器的特色 .. 呈現出角色的不同 * * 這就是它最大的贏面 = ..=
劇中放了很多重要的歌曲為配樂 . .. . 我想 .. 我應該不大懂那個 ...
我可能只會覺得很好聽 ... 但不知道那是誰的作品甚至是作品名稱 .... 因為自古以來一直都是這樣 = ˇ=

「彼得與狼」真是一部好玩的童劇..
其實不只適合小孩看..大人也適合
像我們這種年紀的看..也覺得很有趣!!
劇中使用樂器來代表人物..
讓小朋友可以去辨認..蠻用心的
而且也可以培養小朋友的音樂涵養..
故事也很單純..
採用樂器讓人感覺更生動~

雖然我們班沒有全部的看完(其他班應該也是吧>"<)不過自己看劇情,應該不錯看ㄉ說!
"彼得與狼"利用各種樂器來代表各種人物,
<雙簧管是可愛的鴨子，
長笛是靈巧的小鳥，
單簧管是愛吃的小貓，
法國號是笨笨的大野狼，
定音鼓是勇猛的獵人，
低音管是和藹可親的老爺爺，
活潑的弦樂合奏是故事中的主角彼得。>
劇情活潑生動,不僅打動我的心,也感動到任何一個人!
聽到音樂與音樂交錯使用與旋律讓我非常的喜歡!!

by:機一乙,利~

雖然沒有看完老師給的彼得與狼，但從網路可以瞭解ㄌ＠＠

每一個角色，都有風格獨特的樂器在配樂著，真的是好厲害！

彼得真是勇敢，利用他的智慧，捕捉大野狼，前面也很好笑

一隻鳥和一隻鴨互相嘲笑，其實兩隻鳥都一樣笨笨的，不過

最後鴨子還是被吃掉了，只能說真不幸運，作者也好厲害，

可以藉此跟小朋友拉近距離，讓他們瞭解各種樂器所代表的

獨特旋律，是一部小孩和大人都可以看的交響故事！！

彼得與狼
裡面的角色連小動物都各有其代表的樂器...
用雙簧管表現出貓咪的慵懶
用長笛表現出鳥兒的活潑自在
等等的表現
老師給我們看了一小段
各種音樂相互交錯
卻又不會很混雜
是很生動的一部交響故事
很適合大人小孩一起看~

說到彼得與狼就讓我想到小學時常看的卡通
印象最深刻的地方就是當彼得偷溜出去時是以小號來代替他
而當他被他祖父抓回去時代替他祖父的樂器好像是低音的大喇叭
而其他動物的樂器我已經不太記得了
只覺得整部卡通雖然沒有對白
但以樂器表達的也很有趣呢

畜保一5號

這部《彼得與狼》「Peter and Wolf」是我在音樂課中看到唯一的故事電影，回想起以前我只有看過故事書卻沒有親眼看過電影版，聽說老師還有真人版吧^^呵呵。我覺得外國人很厲害，發明了好多樂器，也用最適合的樂器來表示某樣人物，雖然裡面的人有點醜，不過眼的還滿逼真的。三年級快畢業了，希望能把貝多芬的故事看完，還有多看一些other^^機三乙 30 謝秉諺

彼得與狼中我認為低音管和長笛可以一聽就聽出來分別是祖父和鳥～
因為實在太好想像了　裡面諸多的樂器帶給我許多角色的聯想
故事中機智的彼得和勇敢的小鳥是我們值得學習的
然而鴨子和貓也帶給我們許多的歡笑　＝　＝ａ
到最後被抓到的狼　應該要把它肚子剖開
把鴨子救出來才對　可憐的鴨子．．
機三乙　１６號

二十世紀最重要的作曲家之一─普羅高菲夫，他在1936年為兒童編寫的音樂劇《彼得與狼》，是敘述彼得和動物們合作擊退大野狼的故事。童心未泯的普羅高菲夫，細心挑選不同的樂器，來代表劇中的每一個角色，長笛是小鳥兒，雙簧管是鴨子，豎笛是小貓，低音管是老爺爺，大灰狼當然是三支法國號了，那麼，勇敢的彼得呢?一組弦樂四重奏，正好可以形容彼得各種不同的心情。簡單有趣的故事，一直深受世界各地的小朋友喜愛。

其實，普羅高菲夫寫的《彼得與狼》交響故事，

在我國小還是國中的時候吧，我們的音樂老師就有給我們看過了…

到現在印象還是很深刻呢！　

我想彼得與狼這部電影，大概會深受小孩子們的喜愛吧！

因為這有點像是童話故事，而且又加上樂器的搭配…

整個就是ｐｅｒｆｅｃｔ呀！！　　哈……

我也是很喜歡這部電影，

而且老師給我們看過的影片當中，

就屬這部讓我最有印象！

尤其是裡面的法國號，大野狼的代表樂器！

每次只要聽到法國號的聲音，就會使我毛骨悚然！

不過，小鳥的長笛代表樂器，

聽起來很悅耳…　

彼得的代表樂器也不錯！！

劇中使我印象最深刻的，

大概就是彼得用他的聰明才智抓住大野郎的那時候吧！

還蠻刺激的…　　哈！



作者：普羅高非夫　

「彼得與狼」是烏克蘭音樂家普羅高非夫一系列少年教育音樂中，

最為人所熟悉的一部作品，自一九三六年首演以來，

已經教導了無數的兒童認識樂器和音樂的魅力，可說是認識交響樂的必備曲目。

在「彼得與狼」中，最大的特色就是每個樂器都代表了一個人物，

每當彼得這個人物出現在故事中,我們就可以聽到弦樂四重奏的音色..


轉載：http://blog.fyjh.tpc.edu.tw/~sweet/archives/001808.html

彼得與狼
聽了之後感覺還蠻妙的
每一種樂器都代表著一隻動物或人物
像小鳥是長笛
鴨子是雙簧管
貓是低音斷奏的單黃管
祖父 是低音管
狼 是三支法國號
彼得是弦樂四重奏
獵人的槍聲 是定音鼓
劇情生動活潑 讓我大開眼界
雖然音樂劇沒有對白
但偶爾聽聽也很不錯喔^^

史達林←人人都想得到的獎項之一

有在想要不要也去學鋼琴

但是！！

先把自己的課業搞好在說

哈哈

音樂的混雜好多

聽了　讓我感到好雜亂阿

法國號的聲音很像狼得代表

很有影響力　低音管代表著聲音沉沉含有古老的祖父

搭配的不錯　我漫喜歡的
　
很有戲劇性的ＦＵ

他得到真是　當之無愧啊！！

彼得與狼裡面的樂器，每一種都代表著一隻動物或人，
用雙簧管表現小鴨，長笛是靈巧的小鳥，單簧管是貪婪的小貓，法國號是大野狼，定音鼓是獵人，低音管是老祖父，活潑的弦樂合奏則是故事中的英雄彼得，
讓人很容易用樂器去判斷角色，
故事最後終於把可惡的大野狼抓起來，真是讓人心情非常的痛快=0=

每個樂器和聲音都代表一個人物或動物，小鴨的雙簧管，小鳥的長笛，小貓的單簧管，大野狼的法國號，獵人的定音鼓，老祖父的低音管，彼得的弦樂四重奏，都各有各的特色，劇情也很有趣，讓人聽的不會覺得無法理解，反而會慢慢地進入那個音樂世界。


不過，最後鴨子那個地方……也太黑暗了吧？活生生的吞進去？哪裡適合闔家觀賞啊！？


園藝一（？）

這首交響故事"彼得與狼"是用樂器來詮釋整個故事
小鳥是 長笛 貓是 單黃管 鴨子是 雙簧管
彼得是 弦樂四重奏 祖父是 低音管
狼是 法國號 獵人的槍聲是 定音鼓
在樂器演奏時代表著故事裡的角色間的對話
故事生動活潑逗趣
可愛的彼得不畏懼可怕的大野狼
反而冷靜的將大野狼抓起來,勇氣可嘉呢!
這首故事很適合讓想接觸音樂的小朋友聽
相信小朋友一定會對音樂產生興趣
並且對樂器有很好的認識...

我 覺得彼得與狼是一部很有趣的交響故事，藉由每一種樂器的聲音來代表故事中的人物，讓看過的小朋友能藉著樂器的聲音，來聯想故事的情節，滿有意思的。

至於作者普羅高菲夫，五歲就開始作曲，十三歲已創作四部歌劇，一首交響曲，兩首奏鳴曲和許多鋼琴小品。看的出來從小就很有音樂天份，但個性孤傲、自我強烈，雖然作品出色，卻不受大家肯定，我想他的個性能謙虛一點，不要都不能接受別人的意見，應該能使更多的觀眾肯定他的作品。

彼得與狼利用各種樂器來代表各種人物
雙簧管是可愛的鴨子
長笛是靈巧的小鳥
單簧管是愛吃的小貓
法國號是笨笨的大野狼
定音鼓是勇猛的獵人
低音管是和藹可親的老爺爺
活潑的弦樂合奏是故事中的主角彼得
劇情活潑生動
不僅打動我的心
也感動到任何一個人!
好像沒看完唷
要繼續播給我們看

普羅高菲夫看來是一個音樂神童可是個性卻大不相同,有點堅持個人主見,
得罪過一些交他的老師,早期作品風格強烈,但不受到肯定,到後來才逐漸被肯定

雙簧管是搖擺的小鴨<最後慘遭野狼鹹豬手被他給吃了>
長笛是靈巧的小鳥<莫名其妙的一隻鳥他還跟鴨子吵架,他還聽的懂人話>
單簧管是貪婪的小貓<漁翁得利>
法國號是可怕的大野狼<哪來的笨野狼>
定音鼓是英勇的獵人<他英勇嗎?出現沒幾秒鐘>
低音管是慈祥的老爺爺<彼得都不理會他了,他出現有意義嗎?>
活潑的弦樂合奏則是故事中的英雄彼得。<英雄?只是抓了一支狼>

看起來像一本童話故事,可是別懷疑這是一首古典樂,輕快且活潑有趣,仔細聽
可以發現一些樂趣<是不會自己去聽看看喔還問我囉唆ㄋㄟ>

我聽過而且我聽過台灣中文版我覺得不管是作為剛接觸古典音樂的新鮮人,或是欣賞古典音樂的行家,
.這個曲目都是值得去收藏與欣賞
藉由每一種樂器的聲音來代表故事中的人物
細心挑選不同的樂器
長笛是小鳥兒，雙簧管是鴨子，豎笛是小貓，低音管是老爺爺
灰狼當然是三支法國號了，勇敢的彼得一組弦樂四重
彼得與狼一直深受世界各地的小朋友喜愛。

這首曲子沒聽過幾次，
不過對它印象滿深的，
曲子繞著輕快的節奏，
加點緊張又刺激的感覺，
讓人聽起來帶點舒服又有點情緒上的激動。
以不同的樂器搭配不同的角色，
音樂讓故事顯得生動又有趣，
故事中的對話更是令人感覺到樂趣，
加上彼得有著過人的勇氣與智慧，
制服了大野狼，
做了一個漂亮的結局。
這是一首很有親和力，很適合也很受小孩子所喜愛的曲子!

*普羅高菲夫.....彼得與狼「Peter and Wolf」*

彼得與狼!!很熟悉的感覺 我好像有看過....!!
在我看完了上面的介紹之後我十分確定 |ˇ| !!我看過!!
好像是在我五年級上音樂課的時候
我邊看上面的介紹邊憑著我的印象想想想...
最後 終於 想起來那個時候看"彼得與狼"時影片片段
<<角色介紹>>
小鳥：長笛
鴨子：雙簧管
貓 ：低音斷奏的單黃管
祖父：低音管
狼 ：三支法國號
彼得：弦樂四重奏
獵人的槍聲：定音鼓
普羅高菲夫運用長笛.雙簧管.低音斷奏的單黃管.低音管.三支法國號.弦樂四重奏.定音鼓
演奏出對話的感覺 有種"亂中有序"的感覺
記得那個影片非常有趣.....雖然印象只剩下零碎的片段....不過這齣影片真的很好看!!

彼得與狼
是一首很適合小朋友聽的音樂
每一樣樂器都代表著不一樣的角色!

像是代表小鳥的長笛
把小鳥輕快飛行的特色表現了出來

而獵人的槍聲
運用了定音鼓來呈現碰碰碰的感覺

可是...
為什麼不要叫泰得呢？
喬治呢？
強尼呢？

我覺得"彼得與狼"是一齣非常有趣的童劇,
雖然我從國小聽到現在,但我還是不知道裡面有多少ㄉ樂器在演奏這首歌
但我還是很喜歡這齣童劇